Name: J’apprends à nager, j’apprends à rouler et je révise
Start: 2025-04-13T10:00
End: 2025-04-19T18:00
Location: LA MAISON FORESTIERE

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J’apprends à nager, j’apprends à rouler et je révise

13 - 19 avril

dans le cadre de l'opération "colonies apprenantes" par le Ministère de l'Éducation Nationale.

LE DESCRIPTIF DU SEJOUR
Il s'agit d'un Séjour de Vacances organisé pendant les vacances de Printemps. Le séjour se déroule à Ors (59580) à la Maison Forestière, rue de Landrecies dans le département du Nord.
Ce séjour est organisé en partenariat avec la cité éducative de la ville d’Anzin-Valenciennes et la structure Vacances du Cœur. C’est un séjour déclaré Vacances Apprenantes du dimanche 6 avril au samedi 12 avril 2025, soit 7 jours de fonctionnement.
Nous accueillons 30 enfants âgés de 10 à 12 ans (CM1-CM2) de la commune de Valenciennes et Anzin.
Ce séjour de vacances est habilité par le SDJES de Lille. Le numéro d’habilitation est le n° 0590593SV001224.
L’organisateur de ce séjour de vacances est la SCIC :
Vacances Plurielles :
La directrice de ce séjour, Aurélie MILLOT, salariée Vacances Plurielles
est joignable au 06.47.76.01.07 ou
par mail aureliemillot@vacancesplurielles.fr
Pour encadrer ce séjour, l’équipe d’animation se compose de salariés permanents de Vacances Plurielles mais aussi d’animateurs en Contrat d’Engagement Educatif (CEE) :
Marie SCHMIDTMAYER Directrice permanente BPJEPS LTP
Nathalia DETREZ, animatrice permanente BAFA
Elodie DEFRANCE Salariée permanente Animatrice Nature
Katy OGER animatrice permanente BPJEPS EEDD
Maelie GABA animatrice CEE Bafa Stagiaire
Un animateur CEE en cours de recrutement
Un service civique de Vacances Plurielles sera présent sur le séjour sur certains moments afin de renforcer l'équipe d'animation.
Le thème de ce séjour est : J’apprends à nager, j’apprends à rouler et je révise.
Les activités proposées durant le séjour :
* un cycle pour apprendre à nager
* un cycle pour apprendre à rouler en vélo
* un cycle pour « réviser » découvrir la forêt et le territoire qui nous entoure
* des activités typiques de séjour de vacances comme les veillées, les grands jeux…
2) ADMINISTRATIF
Inscription :
Pour s’inscrire à ce séjour de vacances, les familles ont constitué un dossier d’inscription en lien avec les cité éducatives d’Anzin et Valenciennes et Vacances du Cœur.
Une réunion d’informations aux familles a été mise en place le jeudi 6 mars 2025 à Anzin pour présenter le séjour via un diaporama. La directrice a pu rencontrer les familles et répondre aux différentes questions.
LES LOCAUX
Nous logeons à la maison forestière à ORS. Ce local est habilité par le Service Départemental à la Jeunesse à l’Education et aux Sports du Nord et Sports pour 38 personnes. Sur place nous disposons de :
* une salle à manger qui servira à prendre les repas chaque jour
* de deux salles d’activités dont une où sera installé le coin ludothèque-bibliothèque et où se dérouleront les différentes activités et veillées
* une cuisine professionnelle pour la préparation des repas, le stockage des denrées alimentaires et un coin vaisselle
* un local infirmerie pour stocker les traitements médicaux ainsi qu’une chambre d’isolement si besoin
*6 chambres collectives de 6 personnes sur le 2ème étage
* un espace sanitaire Filles avec douches et WC
* un espace sanitaire Garçons avec douches et WC
* un hall d’entrée qui servira de vestiaires pour ranger les manteaux et les chaussures des enfants au rez de chaussée
* un chapiteau à l’extérieur pour se rassembler, faire des activités ou stocker du matériel
* un espaces de jeux extérieur à côté de la maison forestière
L'équipe sera chargée de faire visiter les locaux aux enfants dès leur arrivée. Un exercice incendie sera réalisé dès le premier jour par mesure de sécurité.
LA JOURNEE TYPE DES ENFANTS PENDANT LE SEJOUR DE VACANCES QUAND NOUS SOMMES A LA MAISON FORESTIERE
A partir de 8h00 : Lever et petit déjeuner sous forme de buffet. Une fois le petit déjeuner terminé, les enfants débarrassent leur bol et nettoient la table.
Entre 8h30 et 9h00 : Vie quotidienne. C’est le moment où l’on va se préparer dans sa chambre, s’habiller, ranger ses affaires, se brosser les dents, faire son lit… Quand l’enfant est prêt, il descend dans la salle d’activité au coin rassemblement
9h00 : Rassemblement : présentation de la journée par l’équipe et départ pour les activités
12h15 : Repas sur place.
Après le repas, chacun débarrasse sa table. Un groupe est de service pour nettoyer les tables et passer le balai dans la salle de restauration
A partir de 13h30 : Vie quotidienne, c’est le temps calme, chacun dans sa chambre pour se reposer ou s’occuper sans faire de bruit pour ne pas déranger celui qui souhaite se reposer : lecture, journal de bord.
14h : Rassemblement : présentation de l’après-midi et départ pour les activités
Milieu d’après-midi : Goûter
A partir de 18h : C’est le temps des douches et de la vie quotidienne, on range ses affaires, on peut écrire dans son journal de bord, faire des jeux libres
18h45 : Le temps du bilan de la journée
19h15 Repas
20h15 : Rassemblement et début de la veillée (fureur, casino, Vendredi tout est permis, les talents…)
21h15 : Retour au calme, rituel du coucher, passage aux toilettes, brossage des dents bonne nuit et gros dodo
21h45 : Extinction des feux
* La communication : les enfants pourront appeler leurs parents au moins une fois pendant le séjour. Des nouvelles du séjour seront publiées sur le site « ondonnedesnouvelles.com (photo + résumé de la journée sous réserve de bonne réception Wifi). En cas d'urgence, les parents ont le portable de la directrice.
* Le téléphone portable : il sera interdit pour tous les enfants. Les animateurs pourront prendre leur portable durant leur sortie mais il n'est pas indispensable à l'animation.
* Les régimes alimentaires : tous les régimes seront respectés (religion, maladie...). La directrice fera le point sur les fiches sanitaires avant le séjour et informera si besoin les animateurs.
* La cigarette : elle sera interdite pour les enfants. Un temps de pause sera accordé si besoin aux animateurs mais il ne faut pas que cela entrave le bon déroulement du séjour. Toute forme de drogue sera interdite.
* Le linge : il sera peut-être nécessaire de laver du linge durant le séjour. Une machine à laver sera disponible sur place. Les animateurs veilleront à ce que le linge propre soit bien séparé du linge sale et qu'il soit correctement rangé. Une météo des chambres se fera chaque soir de façon ludique pour éviter qu'un trop grand désordre ne s'installe.
* La mixité : les chambres ne seront pas mixtes. Les garçons n'ont pas le droit de rentrer dans les chambres des filles et vice-versa. Il faudra être vigilent car les filles et les garçons sont sur le même étage.
* Le déplacement : les enfants pourront se déplacer librement dans la maison forestière, ce sera aux animateurs de se placer de façon géostratégique. Il faut exploiter au maximum l'espace disponible. En dehors des moments de vie quotidienne, les enfants ne sont pas autorisés à aller dans les chambres.
* Les sorties : elles se feront avec l'ensemble du groupe d'enfants et des animateurs.
* Les trousses de secours : elles contiennent tout le nécessaire pour soigner un enfant (compresses stériles, antiseptique, gel à l’arnica, pince à échardes, bandes et sparadrap, sérum physiologique numéros d’urgences et une fiche de soin type en fonction de la blessure). Chaque animateur aura une trousse de secours pour tous les déplacements. Chacun devra vérifier son contenu chaque jour. Les soins seront reportés dans le cahier infirmerie. Une attention particulière sera portée après les sorties en forêt afin de vérifier que les enfants ne reviennent pas avec une tique.
* Les soins : la directrice se chargera des traitements médicaux réguliers des enfants avec l'ordonnance du médecin. Les animateurs titulaires du PSC-1 pourront également soigner les petits bobos quotidiens. En cas de maladie, une visite chez le médecin sera faîte, les parents seront systématiquement informés. Pour toutes urgences, il sera fait appel au médecin de proximité, aux pompiers ou au Samu.
Un rappel des soins de base a été fait avec les animateurs lors des réunions de préparation.
Les numéros de téléphone obligatoires seront affichés aux endroits stratégiques.
* L'inventaire : il sera fait avec l'aide d'un animateur dès l'arrivée des enfants ainsi qu'avant le départ.
* Sanction-punition : crier sur un enfant n'est pas la solution. Le dialogue sera privilégié pour tenter de comprendre la situation. Si la punition est nécessaire, elle devra être relative à la faute commise et en expliquer les raisons. Seule la personne qui met en place la punition, peut la lever. Les règles de vie seront élaborées avec les enfants dès le premier jour du séjour.
* L'accueil d'enfant en situation de handicap : une famille a expliqué que son enfant était atteint de trouble de l’attention. L’équipe adaptera ses pratiques de façon à permettre à tous les enfants d’être en constante sécurité.

FORET NATURE SPORTS NATATION VELO

Détails

Présentation de l'organisateur et du projet éducatif

Vacances Plurielles est née en 2001 suite à la rencontre entre deux enseignants qui ont partagé un constat notable d’injustice sociale : l'accès aux vacances est un droit reconnu par la loi, pourtant aujourd'hui en France on estime que 40 % des français ne partent pas en vacances alors même qu’ils le considèrent comme une nécessité pour eux et/ou leur famille. Pour ces « non partants » c'est la double peine, puisque leur quotidien socio-économique est souvent déjà très contraint. C’est alors qu’est née une utopie : Vacances Plurielles va tenter de changer le monde et permettre à tous les publics de partir en vacances ou d’avoir des loisirs, même pour ceux qui habitent à la campagne (ces territoires ruraux où l’accès à la culture et aux loisirs est souvent réduit par manque de propositions concrètes) ! Pour mener à bien ce projet de façon très concrète, nous avons démarché des communes pour organiser des Accueils de Loisirs Sans Hébergement (A.L.S.H) et des séjours de vacances . Au fil des années, notre activité s’est développée et ancrée sur trois zones géographiques : la zone historique du Nord autour de Le Cateau-Cambrésis, la zone autour d’Epehy dans la Somme et la zone de l’Aisne autour d'Harly. Nous avons cherché à maintenir une activité de loisirs au sein de ces territoires ruraux, où les communes sont souvent éloignées les unes des autres. Pour mener à bien son « utopie », Vacances Plurielles a construit son projet stratégique autour de la MUTUALISATION pour permettre à toutes les communes de bénéficier des mêmes activités, et ceci dans la même démarche qualitative. La mutualisation se fait donc entre les différents Départements (59, 02, 80) et autour des différentes activités proposées. Cette mutualisation est indispensable à la pérennité de notre « utopie » : seul, aucun des secteurs ni aucun des territoires n’est assez fort pour disposer de moyens humains, techniques et financiers nécessaires à sa pérennité. Il s’agit de créer puis de pérenniser des postes de professionnels de l’animation pour étayer une démarche qualité durable y compris dans des communes de petite taille et éloignées des services présents dans les plus grandes communes. En 2024, Vacances Plurielles a tenu à organiser deux évènements majeurs, fédérateurs, créateurs de liens et de cohésion sociale. La « sortie familles » qui a permis d’emmener en autocar le 26 Juillet 2024 un total de 335 familles (parents et enfants) dont 895 enfants au sein du Parc Astérix et du Dennlys Parc. Le second temps fort était celui de la fête du printemps du 26 Avril 2024 et qui a réuni pas moins de 310 enfants. Le thème de cette année était celui de la Prévention Santé par l’activité physique ! Les enfants ont pu s’initier à de nouvelles pratiques sportives (Boxa Savate, Ateliers motricité, Savoir Rouler à Vélo, piscine, marche et randonnée) Un carnet de route permettait de bénéficier de quelques conseils nutrition mis en pratique à l’occasion d’un pique-nique pris en commun Entretenir une dynamique rurale ne peut se faire uniquement en mettant en place des temps forts. Il est primordial aux yeux des responsables de Vacances Plurielles d’assurer inlassablement une qualité des actions au quotidien. Nous tentons de maintenir cette qualité des actions par une remise en question régulière de nos pratiques, de notre projet pédagogique en lien avec un projet éducatif volontariste et ancré au cœur de nos pratiques. La formation est alors un outil indispensable pour réussir ce défi d’une dynamique rurale sans rupture. Toutes ces dimensions se sont construites progressivement au cours de nos 24 années d'existence. Elles expliquent notre statut de Société Coopérative d'Intérêt Collectif et aussi notre agrément Entreprise Solidaire d'Utilité Sociale. C'est forte de tous ces atouts que nous avons souhaité continuer à proposer en 2024 des entités éducatives qui reçoivent des enfants pour vivre ensemble de belles expériences labellisées COLOS APPRENANTES Le projet éducatif de Vacances Plurielles s’articule autour des mots qui composent son nom : PLURIELS ! Nos actions provoquent les rencontres, bousculent les usages, mélangent les histoires de vie, construisent une réelle mixité sociale. VACANCES ! Créons des envies pour générer un plaisir simple et authentique. Enrichissons-nous de la gratuité en vivant ensemble de belles expériences. Ouvrons des horizons par la découverte des lieux et d’habitudes de vie qui changent du quotidien. VACANCES PLURIELLES ! Défend les pratiques coopératives dans les projets mis en œuvre en invitant chacun à devenir acteur à partir de ses compétences pour se projeter dans l’avenir et développer sa personnalité. VIVRE ENSEMBLE !

Projet éducatif

Numéro de l'organisateur

059ORG0593

Numéro de déclaration du séjour

059ORG0593SV001224

Organisation de la vie quotidienne et des activités pendant le séjour

Voici comment la vie quotidienne va être gérée durant le séjour. * Les activités : Les activités quotidiennes seront élaborées et préparées à l'avance par l'équipe d'animation. On trouvera au planning : - Des séances à la piscine de Le-Cateau pour le cycle J’apprends à nager - Des séances pour le cycle « j’apprends à rouler » avec des vélos mis à disposition pour les enfants et un parcours d’éducation routière - Des séances pour la thématique « je révise » mais sous une autre forme qu’être assis à un bureau comme à l’école : intervention d’un photographe animalier, d’une guide nature, recherches, exposés, des ateliers dans la forêt et d’activités dans la nature. - Une séance au complexe sportif Osmose pour se dépasser et passer un super moment de défis sportifs. Le reste du planning est composé de grands-jeux et de vie quotidienne. * Veillées : organisées chaque soir par les animateurs. La fin de la veillée nécessite toujours un retour au calme variable selon son intensité afin que le coucher puisse se dérouler en toute sérénité. * Le voyage : le déplacement se fera en bus avec la compagnie Livenais. Sur place, les déplacements se feront essentiellement à pied ou en voiture 9 places en fonction de la distance à parcourir (peut-être également en vélo). * L'arrivée à la maison forestière : dès notre arrivée, une visite de la maison forestière sera faîte avec les enfants pour leur faire découvrir notre lieu d'accueil. Chacun pourra choisir sa chambre et s'installer. Des modifications pourront intervenir si besoin (chahut, disputes...). L'inventaire des valises sera fait avec un animateur référent de chambre. L’après-midi, un temps sur les règles de vie sera mis en place ainsi que la mise en place de la vie de groupe. Les règles de vie seront affichées pour que chacun puisse s'y référer facilement. Elles seront abordées sous forme de mots plutôt que sous forme : j'ai le droit, je ne peux pas... Les animateurs seront très vigilants dès le début du séjour car les premiers jours ont une importance capitale. Détaché du noyau familial, l'enfant teste, il faut poser les limites afin qu'il intègre un cadre de référence. * Le lever : les enfants pourront se lever à partir de 8h le matin. Ils n'auront pas la possibilité de sortir du lit avant cette heure. A partir de 8h, ils auront la possibilité d'aller prendre le petit déjeuner. Un système Lune-Soleil permettra aux enfants de savoir s'ils peuvent se lever ou pas. * Le petit déjeuner : il sera servi à partir de 8h sous forme d'un buffet : les enfants se servent et débarrassent leur table. Le petit déjeuner sera varié et équilibré. Un animateur sera systématiquement présent pour son animation. * Les repas : ils seront préparés sur place par la directrice du séjour. Les courses seront faîtes sur place. Les menus seront équilibrés. Les normes HACCP seront respectées. La plupart des repas seront pris sur place. Lors des sorties à la journée, il y aura un pique-nique. Les enfants seront sollicités pour différentes tâches liées à l'élaboration des repas (débarrasser et nettoyer les tables, faire la vaisselle, passer un coup de balai...). Un planning sera mis en place pour que chaque enfant participe à la vie quotidienne du séjour. Chaque enfant devra se laver les mains avant chaque repas. Les animateurs seront répartis sur les différentes tables avec les enfants. Ils veilleront à ce que chaque enfant mange en quantité suffisante et goûte à tout. Une sensibilisation au gaspillage sera également effectuée. Chaque jour un goûter sera fourni aux enfants. Le goûter peut être préparé par les enfants durant un atelier cuisine, c’est une façon de valoriser le travail réalisé par les petites mains des enfants. Le goûter peut aussi être servi par les enfants volontaires. Les régimes alimentaires de chaque enfant seront pris en compte. * Un temps calme après le repas de 13h15 à 14h : Il ne s’agit pas à proprement parler d’une sieste mais d’un temps nécessaire de pause et de repos. Les déplacements entre les chambres seront interdits. Il est par contre possible d’être dans la salle lecture, de faire des perles, remplir son journal. Le calme doit régner tant par l’absence de dépense physique que par l’absence de bruit. C’est un moment privilégié pour nouer des relations avec des plus petits groupes d’enfants. Les douches seront systématiques et pourront à l'occasion de certains journées se faire à la piscine Le brossage des dents sera impératif après les repas. * Le coucher : il est fixé à 21h45 au plus tard. Les animateurs prennent en charge leur groupe de vie quotidienne. Un animateur sera présent jusqu'à ce que tous les enfants de la chambre dorment. Les enfants fatigués auront la possibilité d'aller se coucher en cours de veillées en prévenant un animateur. Le respect du rythme de l'enfant passe avant tout.

Lien avec les familles

Une application "ON DONNE DES NOUVELLES" est mise en place. Des photos y seront déposées régulièrement. Un mémo a été distribué aux familles et contient le numéro de téléphone de la directrice à utiliser en cas d'urgence. Les enfants auront la possibilité de téléphoner à leur famille en milieu de semaine

Partenariats locaux

Un catalogue des Acteurs Locaux a été réalisé par les responsables de Vacances Plurielles et communiqué à la directrice du séjour. Celle ci dispose ainsi des informations nécessaires pour réserver des activités auprès des prestataires qui peuvent lui permettre de participer à l'atteinte de ses objectifs. Pierre Tony PETERS est un éducateur sportif qui proposera des activités sportives dans la forêt. Le complexe sportif OSMOSE sera utilisé le premier jour de la colo, le centre nautique intercommunal sera le lieu des apprentissages liés au SAVOIR NAGER, une animatrice NATURE sera présente tout au long du séjour et un photographe animalier interviendra sous le format conférence animée, il expose pendant le séjour à la Maison Forestière.