Equitation, Graines d'artistes et vie de la ferme

19 - 24 décembre

dans le cadre de l'opération "colonies apprenantes" par le Ministère de l'Éducation Nationale.

Mis en confiance par l'équipe pédagogique et ses camarades dans une ambiance familiale faite d'écoute et de partage, votre enfant évoluera en parfaite harmonie avec son environnement.

Équitation (2h par jour) avec reprises en carrières, initiation et perfectionnement, promenades avec pique nique en forêt, jeux équestres et participation à la vie du centre équestre. En plus pour tous 2h par jour: -1 jour sur 2: Activités artistiques avec atelier cirque, acrosport, danse / expression corporelle...
-1 jour sur 2: Activités de la Ferme avec soins aux animaux (poules, lapins, chèvres, cochons, poneys, moutons etc...), land art, activités manuelles...

Les repas quotidiens sont préparés sur place. Menus élaborés avec un souci de qualité de produits, de goût et d'équilibre nutritionnel. Les enfants sont répartis par familles d'âges homogènes

Toutes les activités se déroulent sur place

L'hébergement se fait en chalets ou roulottes, en fonction du nombre de garçons et de filles du même âge.

cirque equitation nature sport

Détails

Présentation de l'organisateur et du projet éducatif
Permettre l’accueil, l’accompagnement et l’encadrement des enfants, dans le cadre des valeurs républicaines et démocratiques, et dans le respect des droits de l’enfant et de l’homme. Ces valeurs sont indispensables au développement des enfants dans le cadre éducatif, en complémentarité et partenariat avec la famille. L’importance de l’éducation constitue la base de l’intégration sociale des enfants. Les professionnels qui dirigeront ces structures, développeront des activités et des actions concourant à favoriser l’épanouissement physique et culturel des jeunes participants. Si la forme est ludique, le fond n’est p as moins éducatif.
Projet éducatif
Numéro de l'organisateur
066ORG0191
Protocole sanitaire
cf PJ
Organisation de la vie quotidienne et des activités pendant le séjour (hors renforcement scolaire)
Activités Équestres (2 h par jour) avec soins au poneys / chevaux reprises en carrières, initiation et perfectionnement, promenades, jeux équestres et participation à la vie du centre équestre. En plus pour tous, 2h par jour d’activités artistiques (cirque, expression corporelle...) ou d'activités ferme (soins aux animaux de la ferme, land art, activités manuelles etc...)
Organisation des modules de renforcement scolaire
En dehors des thèmes spécifiques aux activités Sportives et Culturelles, au travers desquelles les enfants aborderont naturellement des notions éducatives réelles. L’équitation permet de développer des aptitudes physiques, motrices et intellectuelles, d’améliorer l’équilibre et les repères dans l’espace. Le poney-club est un terrain de jeu structurant pour l’enfant qui gagne en autonomie et en confiance en soi.Le poney suscite l’intérêt de l’enfant et l’envie d’apprendre. Dans un nouvel univers de repères lorsqu’il monte à poney, l’enfant cherche des moyens pour avancer, pour tourner et pour s’équilibrer dans le mouvement. L’enseignant d’équitation met en œuvre un aménagement du milieu et des situations qui amènent l’enfant vers la réussite De plus, durant 1 session de 2 heures (tous les jours du dimanche au Vendredi), les enfants seront réunis dans un atelier apprenant pendant lequel non seulement ils rédigeront un article du journal qu’ils emporteront chez eux à la fin du séjour mais également pendant lequel ils auront l'occasion de faire le point sur leurs lacunes et de travailler sur du soutient scolaire. Par groupe de cinq, ils feront un mini reportage sur une des activités de leur choix, en réalisant des photographies, mais aussi des interviews des participants, un photoreportage etc... Lors des réunions de rédaction qui se dérouleront dans une salle prévue à cet effet, ils auront à disposition des ordinateurs qu’ils pourront utiliser pour réaliser une mise en page, mais aussi pour rechercher les informations liées à leur reportage. À la fin du séjour les articles rédigés par chaque groupe seront mis en commun pour réaliser une version papier, mais aussi une version numérique de leur : « Journal de vacances ». Les objectifs pédagogiques de cette activité sont multiples : - un travail de groupe, visant, après cette période de confinement, à permettre une socialisation des enfants. - Favoriser l’expression écrite. - Organiser et planifier une tâche, par la rédaction d’un sommaire, et la structuration de la mise en page. - Un travail manuel, puisqu’une version papier élaborée à partir de photographies et de textes sera réalisé. - Et surtout ! Puisque c’est une de nos priorités : ce journal servira de lien avec la famille. Nous en avons en effet le souci de les impliquer au maximum dans les activités de perfectionnement et d’apprentissage de leurs enfants. Ils auront ainsi un compte rendu de toutes les activités auxquelles ils ont participé et pourront ainsi échanger avec la structure. Encadrement: 1 BAFD, 1 BAFA pour 8 Enfants, 1 BEATEP, 2 BP JEPS Equestres + intervenants pour les activités spécifiques en fonction des besoins, notamment 1 Animateur Cirque (BPJEPS ou BAFA). Une intervenante diplômé de l'enseignement "Montesori" ou un stagiaire enseignant intervient sur les temps "scolaires".
Lien avec les familles
Blog sécurisé mis à jour quotidiennement Permanence téléphonique pour parler directement aux enfants
Partenariats locaux
Audesud Vacances - intervenants locaux
Nombre de places ouvertes
30
Domaine de Castel Fizel 66220 Caudies de Fenouilledes - castel fizel 66220 - 66220 Caudiès-de-Fenouillèdes
De 6 à 12 ans
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