La Ville de Montluçon via la Maison de l’Enfance Anne Frank située dans le quartier de Bien Assis est organisatrice chaque année de séjours éducatifs, d'accueils de loisirs et des projets socio-éducatifs à destination des enfants montluçonnais, notamment ceux résidant en quartiers prioritaires de la politique de la ville (QPV). La structure dispose d'une équipe d’animation diplômée et expérimentée et applique les exigences réglementaires relatives aux ACM (taux d’encadrement, sécurité, démarche pédagogique structurée). Le projet éducatif de la collectivité repose sur des valeurs fortes : égalité d’accès aux vacances, éducation à la citoyenneté, inclusion, et développement de l’autonomie. Le séjour “Entre nature et culture”, organisé dans le cadre du dispositif “Colos Apprenantes” s’inscrit pleinement dans cette dynamique en combinant activités de pleine nature, apprentissages ludiques et lien renforcé avec les familles.

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Choix des activités : Les activités souhaitées par l'équipe d'animation sont nombreuses et variés : ce choix a pour objectif de faire découvrir la culture locale mais également l'environnement proche de l'hébergement. ü Activités sportives : ü Activités manuelles et d’expression : ü Activités avec des intervenants extérieurs Rythme et mise en place des activités : La mise en place et le lancement de l’activité doivent se faire dans le calme pour susciter l’intérêt, éveiller la curiosité des enfants. La place de l’animateur est variable selon le type d’activité. Afin de laisser aux enfants des possibilités d’autonomie, sous la surveillance d’un animateur, ou au contraire afin de sensibiliser l’enfant à l’importance du respect de règles établies, il convient d’alterner le type d’activité choisie, et le rôle que prendra l’animateur. L'animateur doit toujours contrôler l'activité et s'assurer que les étapes sont suivies. Il doit aussi prévoir une fin progressive pour passer à l'activité suivante. ü 07h30 - 09h00 : lever et petit-déjeuner Pour garantir une qualité de sommeil à l'enfant, un réveil échelonné est déterminante pour la bonne suite de la journée. L'objectif de cette étape est de ne pas « casser » la phase de sommeil de l'enfant pour lui permettre de finir son cycle. Par la suite le réveil est effectué avec douceur. Un animateur assura la surveillance lors de cette étape. Le petit déjeuner est pris en autonomie. Chacun se sert son propre petit déjeuner, puis respecte les consignes pour débarrasser sa propre vaisselle et nettoyer son espace. Un animateur est présent pour apporter son aide. C'est un repas essentiel de la journée. Il doit être équilibré et répondre aux besoins nutritionnels de l’enfant. Pour cela, il est varié : boissons chaudes, boissons froides, pains, beurre, confiture, céréales, yaourts, fruits. ü 09h00 – 09h30: toilette et rangement Toilette, habillage et préparation des sacs (si nécessaire)pour le départ en activité. Pour garantir une qualité de vie en collectivité minimal, chaque enfant profite de ce créneau pour faire son lit et ranger son espace de vie. ü 09h30– 11h30: regroupement et début des activités Activités du matin : Les enfants sont impliqués autant que possible dans la préparation, le déroulement et le rangement de l'activité. ü 11h30– 12h00: temps libre / temps calme Un moment de retour au calme - même court – avant le repas est nécessaire pour tous, pour discuter du ressenti des enfants sur l’activité, et du déroulement du séjour. ü 12h00 - 13h00 : repas du midi Repas du midi. Passage aux toilettes et lavage des mains. Les enfants participent au débarrassage de la table. Les animateurs sont présents à table pour superviser le repas et aider si besoin. ü 13h00 - 14h00 : temps libre / temps calme Un moment de repos - même court – après le repas est nécessaire pour tous, quel que soit l’âge. ü 14h00 - 16h30 : regroupement et début des activités Activités de l'après-midi. Les enfants sont impliqués autant que possible dans la préparation, le déroulement et le rangement. ü 16h30 - 17h00 : goûter Le goûter est un repas important. Il permet de faire une pause dans l’après-midi, de réunir les enfants autour d’une collation. ü 17h30 - 19h00: douches et temps libre La douche intervient quotidiennement, entre le goûter et le dîner. Les animatrices supervisent les douches des filles, les animateurs celles des garçons. Les animateurs responsables des douches inviteront les enfants à déposer leur linge sale dans un sac prévu a cet effet. Les animateurs seront très vigilants à l’hygiène corporelle de chaque enfant ainsi qu'à la sécurité physique et moral de chacun. Tout en respectant l'intimité de chacun. ü 19h00 - 20h00 : repas du soir Repas du soir. Passage aux toilettes et lavage des mains. ü 20h00 - 20h30 : toilette du soir Après le repas, les enfants se brossent les dents puis se retrouvent à une heure qui leur aura été préalablement indiquée (affichage, sensibilisation). ü 20h30 - 21h30 : veillée Les veillées sont très attendues des enfants (Si un enfant ne souhaite pas participer à la veillée pour se coucher, il pourra évidement le faire). Des veillées sont organisées tous les soirs et s’adaptent au déroulement du séjour (petits ou grands jeux, soirée dansante...). Moment précédant le coucher, il permet au groupe dans son ensemble d'échanger, de rigoler et de nouer des liens d'affinités, d'avoir un temps d’échange avec l'équipe pour discuter de la journée. À la fin des veillées, l'équipe aborde le programme du lendemain avec retour au calme progressif lors de ce temps de discussion pour faciliter le moment du coucher. ü 21h30 - 22h00 : coucher Chaque groupe d'enfants a un animateur attitré lors du coucher. Ce dernier s'assure que les enfants se couchent dans les meilleures conditions. Les animateurs, après avoir souhaité bonne nuit à chaque enfant, veille à ce que tous restent calmes et s'endorment.

Chaque famille recevra un flyer détaillé ainsi qu'un planning d’activité du camp. Ces documents contiendront toutes les informations pertinentes nécessaires pour que les familles soient bien informées sur le déroulement du séjour. Le flyer fournira une présentation des grandes ligne principales des activités, des sorties, des coordonnées utiles et ainsi que le trousseau de la valise. Quant au planning, il offrira un aperçu de l'emploi du temps par jour. Ces outils permettront aux familles de se familiariser avec l'organisation du camp, d'anticiper les besoins de leurs enfants et de poser toutes leurs questions éventuelles. De plus, une réunion préalable sera organisée pour les familles afin de leur fournir des informations supplémentaires et de répondre à leurs interrogations. Cette réunion permettra d'établir un lien de confiance entre les familles et l'équipe pédagogique, et de s'assurer que toutes les attentes et préoccupations sont prises en compte. Pour garantir une communication fluide, les familles auront également la possibilité de contacter directement la directrice des camps. Un numéro de téléphone de service sera mis à disposition, permettant aux familles de joindre la directrice en cas de besoin ou d'urgence. Nous comprenons l'importance de rester connecté et de pouvoir rassurer les familles, et nous mettrons tout en œuvre pour faciliter cette communication. Dans le souci du bien-être des enfants, ceux-ci auront également la possibilité de contacter leur famille en utilisant le téléphone de service de la directrice du séjour, s'ils en ressentent le besoin. Nous encourageons l'expression des émotions et nous nous assurerons que les enfants se sentent soutenus et en sécurité pendant leur séjour.

Les mystères de Farges - Fontaines Petrifiantes - Vulcania - Parc pédagogique de Saint Nectaire

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