Echange ville-campagne à la ferme : de mon quartier à ton village

18 - 24 août

dans le cadre de l'opération "colonies apprenantes" par le Ministère de l'Éducation Nationale.

Séjour de 7 jours en camping à la ferme pour une douzaine d'enfants autour d’activités sportives et nature ainsi que de la découverte de l’activité agricole.
La plupart des enfants souhaitent se retrouver pour partager des activités et des moments d’échanges. Comme nous l’avons déjà évoqué, notre volonté est toujours de privilégier une démarche de projet, où les enfants sont partie prenante et organisent leur séjour. Le rôle des professionnels étant de cadrer leurs désirs au travers des activités proposées.
Objectifs
Les objectifs de ce séjour sont de favoriser la rencontre et l’échange de jeunes issus de milieu socio-culturels différents de la ville et de la campagne.
Ainsi dans un contexte socio-économique difficile, notre objectif principal est de permettre à chaque enfant de vivre un temps de vacances ludique et éducatif en s’épanouissant à travers des activités choisies dans ce sens. Se rencontrer, mieux se connaître pour mieux se comprendre permettra nous l’espérons de combattre les préjugés des uns et des autres et d’accepter les différences de chacun. Il est important de valoriser la culture de ces enfants, qu’elle soit urbaine ou rurale afin que chacun se sente reconnu et vive sa culture comme une richesse. Il nous paraît également essentiel de sortir de l’enferment de la ville mais aussi de celui de la campagne.
Durant ce séjour, nous souhaitons aussi répondre aux besoins d’expression, d’autonomie, de responsabilisation des enfants.
Nous avons choisi des activités autour de l’environnement et de la ferme puisque c’est à cet endroit que nous allons vivre ces vacances, des activités autour de pratiques sportives et de découverte de l’environnement.
Comme à chaque séjour, nous proposons également aux enfants un atelier cuisine non seulement pour travailler l’autonomie, mais aussi l’importance de l’alimentation pour la santé. Nous voulons aussi les sensibiliser au lien entre l’alimentation et le développement durable en utilisant la production de la ferme.
Description
Le matin, les enfants sont accueillis pour un petit déjeuner calme et échelonné. Un animateur est présent et reçoit les enfants qui arrivent progressivement. Un autre animateur est là et assure une animation autour de jeux de société ou du dessin, le temps que tous soient réveillés.
Les enfants après l’accueil du matin se réunissent avec les animateurs pour discuter des activités prévues, font des remarques et proposent des idées pour les autres séances. Puis pour la matinée, ils participent à un atelier animé par un animateur.
Après le déjeuner les enfants pourront pendant le temps calme, se reposer, jouer à des jeux calmes ou encore écrire leur courrier.
L’après midi se déroule autour d’activité liées relié aux activités de la ferme, jeux de pleine nature, baignade…
Le soir enfin, des veillées contes, jeux … pourront être animées par les adultes mais également par les jeunes.
Les activités sport et nature
Ces activités au-delà de permettre des temps ludiques, apportent de la détente et du temps de bien-être et interrogent le jeune dans le rapport à soi, à ses émotions : le plaisir après l’effort, la peur face aux défis. Elles l’amènent également à réfléchir à ses représentations qu’elles soient vis-à-vis du groupe de l’activité ou de lui-même. Le dépassement de soi, l’entraide, la solidarité et le plaisir de faire équipe sont autant de sentiments, d’émotions qui se vivent lors de différentes pratiques sportives. Le rapport à la nature par le biais de ces activités développe le goût de l’aventure, de la découverte et permet de sensibiliser au respect de l’environnement et de mieux le comprendre.
Savoir se déplacer en milieu naturel, s’orienter, se repérer dans l’espace et le temps, se concentrer, savoir gérer son effort, mesurer sa prise de risque et gérer sa propre sécurité et celle des autres sont des notions que nous pourrons aborder durant le séjour.
L’atelier cuisine
Notre seconde activité sera autour d’un atelier cuisine quotidien pendant lequel les enfants pourront cuisiner et expérimenter des recettes à base des produits de la ferme et de producteurs locaux.
L’un des objectifs de cette activité est de les sensibiliser à l’équilibre alimentaire en réalisant des plats savoureux. Il s’agit également de leur faire découvrir des légumes qu’ils n’ont pas forcément l’habitude de manger et les différentes façons de préparer ou d’agrémenter ceux-ci. En effet, le constat général est que beaucoup d'enfants n’aiment pas les légumes et certaines familles manquent parfois de savoir-faire dans la préparation de ceux-ci. Pourtant, une alimentation saine est essentielle à leur développement, elle influe sur la croissance, permet d’avoir de l’énergie pour les apprentissages, les activités quotidiennes et le jeu. Elle intervient sur le physique, le mental et la vie sociale de l’enfant. Par le plaisir du goût, elle peut être l’occasion de s’ouvrir sur le monde extérieur, d’être curieux de l’autre. La cuisine est une activité qui met de lien, c’est un espace convivial où l’apprentissage est collectif et en cela, elle répond aussi au besoin en relations sociales. C’est un moment également éducatif dans les connaissances, compétences, notions auxquels elle fait appel : lecture et décryptage des recettes, calculs, règles d’hygiène, de sécurité et règles de travail ensemble. La cuisine se veut aussi ludique et joyeuse dans la composition des couleurs et des formes pour créer l’envie de goûter.
Nous pourrons cueillir et utiliser les légumes cultivés à la ferme et se fournir en fromages, viande etc… chez des producteurs « amis », ce qui nous permettra d’aborder les notions de développement durable par la valorisation des produits locaux, de saison, frais et issus de l’agriculture biologique. Nous aborderons également le gaspillage alimentaire en leur apprenant à calculer les besoins. Au préalable de l’atelier, nous aurons discuté des recettes à réaliser, des achats à effectuer, du matériel nécessaire et des étapes de réalisation. Puis en début de d’atelier, nous expliquerons les règles de travail en collectif et nous rappellerons les règles d’hygiène de base (lavage des mains, tabliers), tri des déchets.
Nous espérons au travers de cette activité cuisine, sensibiliser ces enfants qui seront les adultes de demain, à l’importance de l’alimentation car les habitudes et attitudes que l’on adopte enfant perdurent en règle générale toute la vie.
Parallèlement à ces activités qui se dérouleront en demi-journée, nous pourrons en fonction des propositions participer aux initiatives qui se dérouleront dans le secteur.
Tout au long de ce séjour, nous pratiquerons aussi des activités de pleine nature ; ballades, jeux dans la forêt, baignades dans les différents plans d’eau pour mieux découvrir la richesse de notre environnement. Nous organiserons des veillées autour de chants, de jeux nocturnes et de nuits à la belle étoile. Nous profiterons également des initiatives locales, des différents événements à Eymoutiers et bien d’autres choses encore.

ferme campagne nature jeux baignade cuisine

Détails

Présentation de l'organisateur et du projet éducatif
L’association «les Sauvageons» créée en 2005, se situe à Villepragoux dans la commune de Ste Anne St Priest en Haute-Vienne. Ce village de 170 habitants est, comme nombre de villages du Limousin, confronté à la désertification et à la dévitalisation d’un territoire particulièrement rural. Dans ce contexte socio-économique difficile, les objectifs de l’association sont de : - développer une dynamique territoriale d’entraide, d’échanges et d’initiatives - créer du lien entre personnes d’âges, d’origine et d’histoires différentes pour lutter contre les sentiments d’isolement et d’exclusion - être un lieu d’accueil, d’échange de savoir, de socialisation, de valorisation des ressources locales - s’ancrer dans une dynamique territoriale en impulsant des projets à dimension sociale, culturelle ou économique - faire vivre une conception globale de l’écologie, visant l’épanouissement des ressources humaines et naturelles de notre milieu. La localisation de l’association permet à la fois de bénéficier d’un environnement préservé, potentiel important pour les activités du projet, et en même temps d’une relative proximité avec la ville de Limoges permettant une relation ville -campagne. Qui sommes nous ? Issus de milieux et d’horizons socioprofessionnels différents (urbains et ruraux, animateurs, enseignants, paysan, éducateur) nous partageons les mêmes valeurs : celles de l’éducation populaire : • les individus sont acteurs de leur propre formation (apprentissage de l’initiative, de la prise de responsabilité et de l’autonomie) • permettre à chaque individu et à chaque groupe d’exprimer ses potentialités par des pratiques collectives qui apportent une richesse et une diversité à la réflexion • amener chacun à s’épanouir, à trouver sa place de citoyen en lui permettant de progresser et de se développer, à acquérir une réelle capacité à vivre en société Nous avons réuni nos compétences et savoir-faire complémentaires au sein d’une association et autour d’un projet qui se réfère à ces valeurs. Notre projet s’articule autour de deux pôles : social et humain, agricole et environnemental. La dimension sociale, se fait par l’accueil de différents publics (enfants, adolescents et adultes) et la mise en place d’activités de rencontres, d’échange avec les habitants et les associations du territoire. Nous organisons aussi depuis 6 ans des séjours de vacances pour enfants et adolescents basés sur des échanges ville-campagne et qui se déroulent dans notre ferme pédagogique. Du point de vue du projet éducatif, le séjour en ferme pédagogique se définit comme lieu de loisirs, de détente, de plaisir. C’est un lieu d’éducation privilégié agissant dans un contexte social et culturel prenant en compte l’individu dans sa globalité et favorisant son accès à l’autonomie. Il prend en compte l’expérience de vie de chaque enfant et définit l’individu comme auteur et acteur de son propre développement et de son épanouissement : • l’enfant est un individu et nous le respectons comme tel • comme chaque individu, il a des droits et des devoirs • il est nécessaire de prendre en compte son rythme de vie et de considérer que tout moment quotidien est important pour permettre à l’enfant de se développer affectivement et intellectuellement afin qu’il acquiert son autonomie • la vie en séjour de vacances, en collectivité, recrée une micro société avec ses règles et ses contraintes
Numéro de l'organisateur
087ORG0269
Numéro de déclaration du séjour
870269SV000224
Organisation de la vie quotidienne et des activités pendant le séjour
Le matin, les enfants sont accueillis pour un petit déjeuner calme et échelonné. Un animateur est présent et reçoit les enfants qui arrivent progressivement. Un autre animateur est là et assure une animation autour de jeux de société ou du dessin, le temps que tous soient réveillés. Les enfants après l’accueil du matin se réunissent avec les animateurs pour discuter des activités prévues, font des remarques et proposent des idées pour les autres séances. Puis pour la matinée, ils participent à un atelier animé par un animateur. Après le déjeuner les enfants pourront pendant le temps calme, se reposer, jouer à des jeux calmes ou encore écrire leur courrier. L’après midi se déroule autour d’activité liées relié aux activités de la ferme, jeux de pleine nature, baignade… Le soir enfin, des veillées contes, jeux … pourront être animées par les adultes mais également par les jeunes. Journée type 8h à 9 h Réveil et petit déjeuner échelonné 9h à 9h30 Toilette, rangement 10h à 12h Activités 12h à 13h Repas 13h à 14 h temps calme 14h 17h Activité 17h à 17h30 Goûter 17h30 à 18h30 Douches 19h à 20h Dîner 20h à 21h30/22h Veillée Pour favoriser l'autonomie les enfants décident par groupe le menu de la semaine avec l'aide des animateurs qui est vigilant sur l'équilibre alimentaire et le budget notamment. Ils participent au tableaux de répartitions des tâches. Les enfants participent à la cuisine, font la vaisselle, mettent la table...en petits groupes. C'est aussi une manière de créer du liens entre les enfants.
Lien avec les familles
Un temps d’information est organisé avant le séjour. Le but est d’expliquer aux parents ce qui va se passer pendant le séjour ainsi que le projet pédagogique, le programme d'activités, les menus etc … Des rendez vous individuels seront pris avec les parents qui ne pourront pas se rendre au temps d’information.. Tous les parents seront contactés lors de l’arrivée des enfants sur le lieu du séjour. Ils pourront prendre des nouvelles des enfants régulièrement en contactant le directeur ou les animateurs
Partenariats locaux
Assistantes sociales de la maison du département 87 ALSEA Association Limousine de Sauvagarde de’ l’enfance et de l’Adulte : Services d'Action Éducative en Milieu Ouvert AEMO) et éducateurs spécialisés de quartiers PRE Limoges Ecoles de Chateauneuf la Fôrêt et d’Eymoutiers
Nombre de places ouvertes
12
Ferme pédagogique les Sauvageons - Villepragoux 87120 Sainte Anne Saint Priest -
De 7 à 11 ans
Tarif catalogue du séjour (sans les aides et sans transport)

400€ + 15€ d'adhésion

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