Détente sous le soleil de la Drôme

7 - 19 juillet

dans le cadre de l'opération "colonies apprenantes" par le Ministère de l'Éducation Nationale.

Bienvenue à Châteauneuf de Galaure, petit village de la Drôme où tu pourras écouter les criquets au milieu des champs de lavande. La découverte du patrimoine culturel, gatronomique et géographique sera au centre du séjour. Au programme : visite et atelier au palais du Facteur Cheval, découverte de la fabrication du célèbre fromage de chèvre aop le "Picodon", musée du chocolat... sans oublier la baignade dans le lagon avec plage de sable et au parc aquatique du camping.

Ce séjour se déroule dans un camping 4 étoiles au milieu d’un cadre verdoyant, qui propose de nombreux services. Les jeunes seront dans des tentes de 2. L’équipe et les jeunes élaboreront les menus ensemble et chacun mettra la main à la pâte.

Le petit effectif est idéal pour un premier séjour en toute sérénité avec un taux d'encadrement d'un animateur pour 5.

baignade / culture / découverte de l'environnement

Détails

Présentation de l'organisateur et du projet éducatif
Aroéven de Grenoble organise depuis plus de 60 ans des séjours vacances et séjours scolaires. Agrément association d'éducation populaire. Association complémentaire de l'école publique. Fédération des Aroéven reconnue d'utilité publique.
Projet éducatif
Numéro de l'organisateur
038ORG0997
Numéro de déclaration du séjour
380997
Protocole sanitaire
Dans l'attente de la parution du dernier protocole sanitaire Avant le départ Les parents sont invités à prendre la température de leur enfant avant le départ pour l’accueil. En cas de de fièvre (38,0°C ou plus) ou de symptômes évoquant la Covid-19 chez le mineur ou un membre de son foyer, celui-ci ne doit pas prendre part à l’accueil et ne pourra y être accueilli.De même, les mineurs atteints de la Covid-19, testés positivement par RT-PCR ou déclarés comme tel par un médecin ou dont un membre du foyer est cas confirmé, ou encore identifiés comme contact à risque, ne peuvent prendre part à l’accueil. Les mêmes règles s’appliquent aux personnels. L'accueil sera équipé de thermomètres pour pouvoir mesurer la température des enfants (et des personnels) dès qu’ils présentent des symptômes au sein de l’établissement.Suivi sanitaire. Protocole Sous l’autorité du directeur de l’accueil, la personne chargée du suivi sanitaire est désignée référente Covid-19. Elle formalise et est chargée de la diffusion des règles de prévention contre la transmission du virus respectant les recommandations «relatives à l’adaptation des mesures concernant le séjour". Ces règles auxquelles il convient de se reporter prévoient la détection et la gestion de la survenue d’un cas suspecté ou confirmé de Covid-19. Transport Le transport s’effectue en minibus et en voiture. Conformément au protocole sanitaire, le véhicule sera désinfecté dans les conditions fixées par le protocole sanitaire avant et après utilisation. Les adultes et mineurs de plus de 11 ans porteront un masque. Règles de vie La vie quotidienne est organisée sur une base de journée type établie avec les animateurs/trices et, négociable avec les enfants. Ce moment sera l'occasion d'expliquer que comme le préconise le protocole sanitaire régissant les accueils collectif de mineurs, durant la vie quotidienne, de nombreux moments seront dédiés au lavage de mains et désinfections des surfaces entre chaque activités. Le port du masque sera obligatoire dans le cadre fixé par le protocole sanitaire. Le lavage des mains doit être réalisé, a minima, à l’arrivée sur le camp, avant et après chaque repas, avant et après les activités, après être allé aux toilettes, le soir avant d'aller se coucher. Du gel hydroalcoolique est prévu pour les situations où cela n'est pas possible. Activités Le programme d’activités proposé doit tenir compte de la distanciation et des gestes barrières. Doivent être prévues des activités permettant de respecter les règles précitées. Chaque activité proposée fera l’objet d’une évaluation préalable et d’une adaptation au regard de ces règles. Hébergement sous tente Les tentes de deux places devront permettre le respect des règles de distanciation physique (1 mètre entre chaque couchage). L'aération de ces dernières sera quotidienne. Une tente infirmerie sera présente pour effectuer les soins et permettre l’isolement d’une personne en cas de suspicion de covid-19. Elle sera aussi un lieu privilégier d’écoute. Règles d'hygiène Les tentes feront l’objet d’un nettoyage approfondi préalablement. Les objets fréquemment touchés (fermetures éclaires de tentes, tables, objets à vocation pédagogique…), seront plusieurs fois quotidiennement désinfectés avec un produit virucide. La présence de savon et de gel hydroalcoolique seront présents en quantité suffisante. Les sanitaires seront à proximité de l’emplacement qui permettront de pratiquer un lavage de mains fréquents tout au long de la journée durant les temps préconisés par le protocole sanitaire. Repas Les menus seront établis et préparés par un animateur et des enfants volontaires portant des masques, respectant les normes HCCP et le principe de la marche en avant ainsi que le protocole sanitaire en vigueur. Nous préconiserons les pratiques suivantes - privilégier un dressage à l’assiette - organiser le service et le service de l'eau par un adulte respectant une hygiène des mains, mise à disposition de produits hydroalcooliques,etc.
Organisation de la vie quotidienne et des activités pendant le séjour (hors renforcement scolaire)
La vie quotidienne est organisée sur une base de journée type établie avec les animateurs/trices et, est négociable avec les enfants. En effet, ce sont leur vacances et donc dans un soucis de respect du rythme de l'enfant nous adapterons cette journée type en fonction des demandes dans la mesure du possible. Cette dernière est établie sur la base des besoins de repos. Cet objectif éducatif sera le fil rouge de ces vacances. En effet, l’éducation à la diversité est une chose qui permet à l’enfant d’élargir sa façon d’appréhender le monde afin de pouvoir plus tard, se forger une pensée tolérante et respectueuse de celles qui diffèrent de la sienne. Lorsque l’on parle ici de diversité, il s’agit de différences socio-culturelles, cultuelles, éthiques ou encore physiques. Une partie de l’équipe est formée pour accueillir des enfants en situation de handicap. Les enfants seront amenés à établir une charte de vie en communauté, en collaboration avec l’équipe d’animation. Certaines règles de vies seront non négociables car elles doivent assurer la sécurité physique et morale de tous et s’inscrivent dans la réglementation des ACM. Les mineurs accueillis ainsi que l’équipe d’animation veilleront au bon respect de ces règles. Durant le séjour, les enfants auront droit tous les soirs, à un temps de bilan de la journée et d’échange sur la programmation du lendemain. Ils pourront participer aux conseils des enfants. Pendant ce moment convivial, ils pourront exprimer leur goûts, envies et besoins pour se sentir pleinement un individu dans la vie de groupe. Les enfants profiteront de nombreuses animations comme des activités manuelles , sportives, découvertes et détentes tout au long du séjour. Les soirées seront animées par des veillées ou film/débats. Des temps seront consacrés à la baignade et aux jeux d'eau (avec un animateur diplômé de la qualification surveillance des baignades).
Organisation des modules de renforcement scolaire
Le développement durable, la sensibilisation à l’environnement et au monde qui nous entoure seront au centre de l'organisation du séjour. Le respect des lieux et de l’écosystème sera une des grandes ligne directrice de ce séjour. Beaucoup d’enfants par le biais de l’école, de la famille ou d’autres moyens possèdent une idée du développement durable. L'équipe d'animation initiera la réflexion et l’action chez ceux qui ont peu de bagages. Nous mettrons en place, avec les enfants, un système de tri des déchets et si le lieu d’accueil le permet un composte. Des animations autour de l’écosystème de la drome des collines sera proposées aux enfants. Ils pourront donc avec cet apport mieux comprendre et respecter le lieux de vie, notamment dans l’utilisation de l’eau. Nous favoriserons dans la mesure du possible les déplacements doux et l’équipe proposera aux enfants, un menu qui se verra être le plus locavore possible. Les enfants devront apprendre à jauger leur faim pour se servir correctement afin d’éviter le gaspillage. Une sortie au palais du facteur Cheval est prévue. Nous nous intéresserons au patrimoine culturel à travers une visite au palais du facteur Cheval et des activités manuelles visant a développer le potentiel artistique et créatif de tous. En effet le palais du facteur Cheval peut être une base de travail pour des jeux de constructions travaillant à la fois la motricité fine, la patience, l'imaginaire et le travail en équipe . Le travail en individuel pour la prise de confiance en soi peut être rattaché à cette sortie découverte. Un moment fort de ce séjour sera la visite de la chocolaterie Valrhona, reconnue mondialement. Les enfants pourront y découvrir un savoir faire ancestral tout en se régalant notamment autour d'une démonstration d'enrobage de chocolat. La visite du musée est un apport riche sur les différents processus de transformation de la fève au carreau de chocolat. Cette sortie s'inscrit dans l'éducation au goût et de la découverte du patrimoine gastronomique. Une balade découverte dans les verger des poires de Valloire et une visite en ferme pédagogique seront organisées, afin de comprendre le fonctionnement des fermes drômoises et la fabrication du célèbre fromage de chèvre aop le "Picodon". Afin de faire découvrir le patrimoine naturel de ce territoire et de sensibiliser à son écosystème, nous organiserons des randonnées, des promenades à poney, ou en  cani rando pédestre. Des grand jeux, des jeux sportifs et des veillées autour de la Drôme et de son histoire seront animés par l'équipe. Afin de permettre aux enfants de remobiliser les acquis  de l'année scolaire passée et de faire du sens, nous nous appuierons sur le socle commun des compétences établi par le décret n° 2015-372 du 31 mars 2015 relatif au socle commun de connaissances, de compétences et de culture (JO du 2-4-2015 ; BOEN n°17 du 23-4-2015). Tout au long de ce séjour les enfants auront accès à des livres durant des temps de détente(accompagnés ou non). Des veillées conte autour  du Facteur cheval et de la Drôme des collines seront animés, ils pourront y lire et y écrire. Durant ces veillées nous ferons en sorte que les enfants soient conscients de leurs apprentissages. Des temps d'oralisation et de reformulation sur les savoirs acquis ou vus durant la journée seront mis en place à travers la création d'une bande dessinée (une planche par journée d'animation). Ce système permet aux enfants de faire tout d'abord un point oral sur la journée passée, puis de mettre sur papier leurs expériences afin d'en garder une trace. Cette BD pourra aussi servir à l'équipe pédagogique pour faire des feed-back et stimuler la remobilisation. La tenue du blog du séjour se fait par les enfants, il y aura deux ou trois " reporters" par jour, qui à travers le blog travailleront leurs compétences d'écriture afin de donner des nouvelles aux familles. Pour les enfants ayants des difficultés qui relèvent d'une situation de handicap ou de difficultés particulières quelles qu'elles soient, notre travail consistera à devoir leur donner accès autrement à la lecture et à l'écriture. De plus, la tranche d'âge (8-14 ans), permettra de mettre en place la coopération et l'entraide entre les enfants sur ces temps. L’équipe d’animation devra s’inscrire dans un positionnement dont les valeurs prépondérantes seront : l’écoute active des jeunes et la prise en compte de leur parole, le respect des besoins et envies de chacun, l’entraide et l’investissement de chacun en équipe d’animation afin que tout se déroule correctement. En tant que colo apprenante, une attention sera faite quant au recrutement : La directrice est une AED, formé à l'accueil des enfants en situations de handicap. Des animateurs culturels dans le cadre des visites et ateliers Des animateurs formés à l'EDD
Lien avec les familles
Avant le séjour Une circulaire avec le trousseau et les mesures spécifiques liées au protocole sanitaire leur seront transmises. Un temps de présentation sera proposé aux familles une quinzaine de jours avant le départ dans laquelle le séjour et l'équipe leur seront présentés. Une attention particulière sera portée sur la facilitation et l'aide à l’inscription ainsi que sur les besoins spécifiques des enfants afin de leur garantir des conditions d'accueil optimales. Pendant le séjour Concernant la communication avec les familles, les enfants auront droit à leur portables sur une plage horaire prédéfinie. Il est tout de même fortement conseillé de laisser les téléphones portables ou autre objets de valeur à la maison. De plus, nous mettons en place un blog gratuit et privé qui sera alimenté tout les soirs par les enfants et l'équipe. Les enfants enverront une carte postale et/ou un courrier. Après le séjour Une évaluation du séjour sera faite avec les parents et les enfants.
Partenariats locaux
Palais du facteur Cheval, Musée du chocolat, ferme pédagogique
Nombre de places ouvertes
15
Camping iris parc Le Château de Galaure - 31, rue du stade - 26330 CHATEAU-NEUF-DE-GALAURE
De 8 à 14 ans
Pour s'inscrire
Grenoble/Chambéry/Valence : 400.00€ / Sur place : 370.00€ / Clermont-Ferrant : 485.00 €