Le Centre Loisirs et Culture (CLC) est une association loi 1901 depuis 1981. Le CLC défend et anime au quotidien un projet politique, associatif, culturel et artistique ancré sur le territoire eybinois en interaction avec la population, les acteurs sociaux, culturels, éducatifs, associatifs, et les partenaires publics de ce territoire. Le projet de l'association s’articule autour de quatre axes fondamentaux en termes de philosophie d’action et de valeurs : - Permettre l'engagement et contribuer à l'exercice de la citoyenneté - Être un lieu d'accueil, d'échanges et de convivialité, vecteur de lien social. - Proposer des activités culturelles, éducatives, sociales et de loisirs - Contribuer au développement et à la formation de chacun Ce projet s’adresse à l’ensemble de la population en portant une attention plus appuyée sur l’enfance et l’adolescence, émanant de la dimension éducative entendue au sens large, inhérente au projet du CLC. Espace de socialisation et d'intégration, le CLC accueille tous publics sans discrimination, avec une attention particulière portée à l'inclusion des publics en situation de handicap. L’enjeu des départs en vacances Dans le cadre de l’Accueil Collectif de Mineurs, l’une des missions du secteur enfance du CLC est de proposer des départs pour les enfants. La structuration et le cadre institutionnel des ACM précisent le caractère éducatif de ces espaces. L’association du Centre Loisirs et Culture propose donc différents séjours pour les enfants et jeunes âgés entre 4 et 17 ans. Tous les séjours sont construits dans une logique de continuité éducative et d’évolution favorisant l’épanouissement de chaque enfant. L’association est convaincue de l’importance d’offrir à tous la possibilité de partir en séjour à tous les enfants. Ce sont de réels temps éducatifs dans la vie des enfants, ils participent pleinement à leur émancipation. Ils permettent de : - Vivre une expérience collective, - Découvrir un nouvel environnement et de nouvelles activités, - Développer et favoriser l’autonomie De plus, le droit aux loisirs et aux vacances est un droit inscrit dans la Convention internationale des droits de l’enfant (art. 31). C’est donc un droit essentiel : il permet aux enfants de se reposer, de découvrir d’autres lieux, d’autres activités, de partager différents temps et de vivre des expériences collectives, de se découvrir et de découvrir les autres. Le départ en vacances est un élément important pour le développement personnel, social, culturel et affectif des enfants. L’association inscrit son action dans le champ de l’éducation populaire et met au cœur de ses valeur le principe de laïcité. Nos séjours sont accessibles à tous.

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Lors de différents temps d’échange avec le groupe nous allons définir les visites à faire. L’équipe pédagogique et les jeunes établiront un programme avec des visites et privilégieront des activités de découverte culturelle. Le séjour permettra la découverte de Padova et de la Vénétie plutôt sur une entrée culturelle. Des temps de détente et de partage avec de jeunes italiens (repas, activités, visites, jeux...) sont prévus. Les jeunes pourront faire des propositions tout au long du séjour. Les règles de vie : Des règles de vie spécifiques aux séjours sont établies par le CLC et l’équipe pédagogique. D’autres ont été réfléchies par les jeunes lors de différentes réunions. Afin d’assurer le bon déroulement du séjour et de donner des repères clairs et compréhensibles par tous elles seront de nouveau exposées à l’ensemble du groupe par les animateurs au début du séjour. Elles pourront évoluer en fonction de la vie du groupe. Des temps de discussion seront quotidiennement mis en place afin que chacun échange en exposant son point de vue, prenne des décisions concernant la vie du groupe. En cas de transgressions de ces règles, les animateurs proposeront des interventions et/ou sanctions adaptées en prenant le temps de discuter avec les jeunes., Le respect du rythme Les animateurs sont vigilants aux rythmes des jeunes lors du séjour. Ils ont les connaissances théoriques nécessaires à la prise en compte des besoins et du rythme de chacun. Ces connaissances sont complétées par l’observation de leur public, le dialogue et l’échange établi avec les jeunes et les familles. Le lever et le coucher : La qualité du lever est déterminante pour passer une bonne journée, il est donc individualisé et se fait en douceur, à partir de 7h. Les animateurs sont disponibles et présents sur ces temps. D’une manière générale, l’équipe pédagogique favorise le réveil spontané de chacun. Les animateurs sont vigilants à anticiper le réveil de chaque jeune afin que chacun prenne le temps de s’habiller et prendre son petit déjeuner tranquillement. Selon les activités proposées, les horaires du réveil peuvent être imposé. Lors du coucher, les animateurs prennent le temps nécessaire et sont disponibles. Chaque soir, l’équipe propose des veillées avec des jeux ou des temps de discussion dans le calme. Ces temps peuvent se faire en grand groupe ou dans chaque chambre. Certains soirs, des veillées spécifiques pourront être organisées. Les repas et les goûters : Les repas pourront être pris en pique-nique, cuisinés par les jeunes ou au restaurant. Nous souhaitons que les jeunes découvrent les spécialités locales. L’équipe est attentive à l’équilibre alimentaire tout au long du séjour. Les courses sont faites par le groupe et les enfants sont sensibilisés au fait d’avoir une alimentation responsable et raisonnée qui limite les impacts environnementaux. L’hygiène et le suivi sanitaire : Les animateurs sont vigilants à ce que les jeunes aient une bonne hygiène corporelle. L’équipe pédagogique est attentive à instaurer un climat de confiance et à respecter l’intimité et la pudeur de chacun. Concernant le suivi sanitaire et médical il est assuré par la directrice qui sera également l’assistante sanitaire de ce séjour. Elle organise l’infirmerie, soigne les blessures et assure le suivi de chacun et l’administration des traitements médicaux. Elle a toutes les informations concernant les particularités médicales des enfants (allergies, régimes alimentaires, traitements médicaux, etc…). Elle tient à jour le registre des soins. C’est également elle qui amènera les enfants chez le médecin si besoin. Tout au long de la semaine, l’équipe pédagogique est attentive à : - La chaleur / le soleil : les animateurs sont vigilants au fait que les jeunes s’hydratent convenablement et se protègent du soleil. - Les insectes / les tiques : en plus des produits fournis par les familles, l’équipe a à disposition des produits efficaces, adaptés aux jeunes, contre les piqûres d’insectes et pour soulager les démangeaisons. Si un enfant est piqué par une tique, le directeur consultera un médecin. Le rangement et le linge : A l’arrivée des jeunes à l’auberge de jeunesse , les animateurs aident les jeunes à vérifier et ranger le contenu de leur sac à dos avec la feuille d’inventaire remplie avant le départ. Les vêtements portés par les jeunes lors du départ sont comptés dans l’inventaire. Au moment de chaque départ vers une nouvelle destination, le même système est mis en place afin de vérifier que personne n’a rien oublié. Le linge sale est mis dans un sac prévu à cet effet. Si des affaires sont égarées, les animateurs le notifient sur l’inventaire afin que les familles aient l’information. Les affaires propres et sales sont triées dans le sac. Les animateurs sont attentifs à ce que les jeunes se changent quotidiennement et trient leurs affaires propres et sales.

- temps d'informations collectifs ou individuels en amont - formalisation de la communication pendant le projet : utilisation d'une plateforme en ligne pour donner des nouvelles du collectif - individualisation de l'accompagnement des familles (inscription, participation au projet, financement...); l'encrage de l'association sur le territoire et son identification est un levier certain pour cet enjeu - temps de partage et de valorisation à l'issue du séjour

CEMEA PAdova

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