La municipalité de Fontenay sous Bois place les questions d’éducation au tout premier plan de ses priorités et couvre par ses actions, de la petite enfance à l’âge de la majorité un large champ d’activités. En ce sens, la Caisse des Ecoles développe les « politiques publiques » en direction des populations « scolaires enfants et jeunes » de la ville de Fontenay sous- bois. Elle définit et organise avec ses services les ressources nécessaires à la mise en œuvre cohérente des différents projets et actions. La Caisse des Ecoles est l’organisateur pour la ville de Fontenay sous- bois des « accueils collectifs de mineurs » (ACM) regroupant les accueils de loisirs, les mini séjours, les séjours vacances. Elle inscrit ses actions dans une démarche visant à défendre et promouvoir les activités de loisirs éducatifs et le droit aux vacances pour tous. Elle détermine et finance ses projets. La gestion et l’organisation des séjours vacances enfants et jeunes sont confiées au service vacances de la Caisse des Ecoles. L’activité du service à pour but d’en promouvoir l’accès au plus grand nombre dans un cadre des orientations du projet éducatif municipal et dans le respect de la réglementation en vigueur. Le Projet Educatif municipal s’articule autour de quatre axes éducatifs transversaux : L’épanouissement de l’enfant et du jeune et l’accompagnement à la réussite scolaire, L’action contre les inégalités sociales, L’accompagnement à la fonction parentale, L’éducation à la citoyenneté

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Afin de respecter le rythme de vie de chaque enfant, les levers se dérouleront de façon échelonnée. De même les heures de couchés seront adaptés à la fatigue des enfants. Tous les moments de repas de la journée sont organisés pour favoriser l’échange et le partage entre pairs et avec les adultes. Un animateur sera présent à chaque table afin de limiter que les enfants touchent les ustensiles en facilitant le service, il veillera également à la bonne alimentation des enfants. Des animateurs référents veilleront à l’hygiène quotidienne des enfants: la douche, le lavage des dents et la toilette du matin seront organisés par roulement. Les moments de passage aux douches et de temps calme seront encadrés afin de permettre aux enfants d'avoir un temps libre ou animé qui permet de respecter les règles de distanciation du protocole.

Le séjour est encadré par une équipe dans laquelle il y a des animateurs et un directeur expérimentés dans la menée d’activités ludiques et éducatives (dont deux animateurs de classes de découvertes nature avec des connaissances de la faune et de la flore)Les apprentissages seront intégralement inclus dans les activités. L'idée est de consolider les apprentissages scolaires en les traduisant dans les gestes quotidiens afin de leur donner du sens et de démontrer leur utilité et leur intérêt concret aux enfants.Les randonnées à travers les forêts et les villages permettront d'aborder les notions de distance en préparant les itinéraires de ballades mais également des notions civiques à travers la préservation de la nature,Blog, courriers et carnets de vacances serviront d'outils pour l’écriture... De plus, les enfants expérimenteront la prise de décision démocratique à travers la définition et le vote des règles de vie du séjour. Ils pourront choisir eux même leur programmation quotidienne en s'inscrivant aux activités avec l'accompagnement des équipes d'animation.

Les familles ont la possibilité de participer avant le séjour à une journée d'information. Lors de celle-ci ils ont pu rencontrer l’équipe, échanger autour du séjour et du projet et de tout sujet souhaité. Un Blog est mis à disposition des familles afin de leur offrir un regard sur le séjour. Des courriers sont envoyés aux familles par voie postale.

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