Le Centre social et citoyen Lou Tricadou (https://loutricadou.org/) implanté à Carpentras (Vaucluse) organise depuis de nombreuses années des séjours notamment dans le cadre du dispositif « Colo apprenantes » pour ses cinq accueils collectifs de mineurs (3 accueils de 6 à 10 ans, 1 accueil de 11 à 13 ans, et 1 accueil jeunes de 14 à 17 ans). Il inscrit ces séjours dans le cadre de son projet éducatif qui comporte plusieurs missions éducatives prioritaires : 1) APPRENDRE A VIVRE ENSEMBLE, 2) FAVORISER LA MIXITE SOCIALE, CULTURELLE, GENERATIONNELLE ET DE GENRE, 3) PROMOUVOIR L’ECOLOGIE, 4) DEVELOPPER LA CITOYENNETE ET LA SOLIDARITE, 4) COMPRENDRE ET RESPECTER LES VALEURS DE LA REPUBLIQUE ET LE PRINCIPE DE LA LAICITE. Il a à cœur également de respecter le cahier des charges des colos apprenantes. Tous les salariés de son secteur enfance-jeunesse dispose des diplômes nécessaires à la Direction et à l’animation des séjours.

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1. Une journée structurée pour allier rythme et flexibilité : Matin : Réveil progressif et temps de préparation (toilettes, habillage, rangement). Petit-déjeuner collectif pour commencer la journée dans une ambiance conviviale. Activités éducatives ou sportives adaptées au thème montagnard (exemple : balades découvertes, ateliers nature). Midi : Déjeuner équilibré, suivi d’un temps calme pour favoriser le repos et la récupération. Après-midi : Activités ludiques ou créatives en plein air (exemple : construction de cabanes, jeux d’orientation). Temps libre encadré pour permettre aux enfants de s’exprimer et de socialiser. Soir : Dîner suivi d’une veillée thématique (contes, jeux collectifs, observation des étoiles), favorisant la détente avant le coucher. 2. Implication des enfants dans les tâches quotidiennes : Participation active à la mise en place des repas, au rangement et au respect des espaces communs, pour encourager leur autonomie et le sens des responsabilités. 3. Diversité et adaptabilité des activités : Une programmation équilibrée entre activités physiques, découvertes culturelles, et temps de détente. Prise en compte des besoins, rythmes, et intérêts individuels pour ajuster le contenu quotidien. 4. Encadrement et sécurité : Un ratio encadrant/enfant respectant les normes, avec une vigilance accrue pendant les activités en extérieur. Briefings réguliers pour sensibiliser les enfants aux règles de sécurité. Cette organisation garantit une expérience enrichissante, tout en respectant les besoins spécifiques des enfants dans un cadre sécurisé et bienveillant.

Communication régulière(whatsapp) : Mise en place d’un journal de bord numérique ou papier, partagé avec les familles pour les tenir informées des activités réalisées chaque jour. Réunions d’information en amont : Organisation de rencontres avant le séjour pour expliquer les objectifs, le déroulement et répondre aux questions des parents. Création de supports visuels : Partage de photos et vidéos du séjour (en respectant les autorisations parentales) pour permettre aux familles de suivre les moments marquants. Encouragement des échanges : Maintien d’une ligne de contact accessible aux parents pour qu’ils puissent poser des questions ou échanger avec l’équipe éducative pendant le séjour.

Centre social Villemarie , centre de Loisirs la Roseraie , Club Athlétisme Carpentras

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