Name: CAP SUR LA RENTRÉE
Start: 2025-08-21T07:00
End: 2025-08-28T17:00
Location: Centre de vacances de la ville de Choisy-Le-Roi

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Complet

CAP SUR LA RENTRÉE

21 - 28 août

dans le cadre de l'opération "colonies apprenantes" par le Ministère de l'Éducation Nationale.

Il s’agit de préparer les enfants à la rentrée des classes « comme on le fait en famille ».
Il ne s’agit à aucun moment de « copier la vie de classe » et encore moins de se substituer à l’enseignant.
Seront omniprésentes les volontés de :
- Donner du sens aux apprentissages
- Construire une cohérence entre les loisirs et les attentes scolaire
- Communiquer l’envie d’apprendre
- Développer la conscience du pouvoir que donne le savoir
- Lever les malentendus
Sa structure adaptée permet aux enfants de trouver un rythme équilibré. Son environnement naturel et social est source d’intérêt pour nourrir la curiosité et favoriser ainsi les apprentissages.
S’oxygéner, se ressourcer avant la rentrée.
Explorer la nature, le patrimoine breton et la côte sauvage
Apprendre en s’amusant.
Partager l’effort et les rires avec les copains
Lire Plaisir et s’évader au fil d’un conte, réaliser son cahier de bord pour raconter ses vacances.
Tous les ingrédients sont alors réunis pour pouvoir bientôt retourner à l’école le cœur léger et motivé.
ACTIVITES :
Pêche à pied - visite d’un site, ludique et pédagogique, choisi par l’équipe - découverte de la côte sauvage - soirées crêpes - grands jeux et veillées.
Conjuguer vacances et apprentissages

MER

Détails

Présentation de l'organisateur et du projet éducatif

La ville de Choisy-le-Roi propose des séjours de découvertes, culturels et sportifs, à destination des enfants. Les séjours en centre de vacances permettent de vivre des moments d'épanouissement, des premiers pas vers l'indépendance et l'autonomie. Ce sont aussi des lieux de convivialité, de partage et de solidarité qui sont des valeurs importantes pour la municipalité de Choisy-le-Roi. Apprendre à vivre en collectivité, développer de nouvelles compétences, partir à la découverte d’un nouvel environnement, se faire des amis, appréhender la nature qui nous entoure, les bienfaits qu’elle nous apporte et la nécessité de la protéger. Tout concourt à un séjour réussi.

Projet éducatif

Numéro de l'organisateur

094org0041

Numéro de déclaration du séjour

0940041SV004524-24-A01

Organisation de la vie quotidienne et des activités pendant le séjour

La journée est structurée afin de permettre aux enfants de se construire des repères. Elle doit tenir compte des rythmes de vie et des besoins de chacun. Nous veillerons donc à adapter notre mode de fonctionnement en conséquence. La journée peut se voir modifier pour des raisons particulières liées aux facteurs météorologiques, des journées exceptionnelles ou tout autre paramètre qui n’est pas de notre ressort. 7h45 : Présence des animateurs à d’étage 8h00 - 9h00 : Lever et petit déjeuner 8h20 - 9h05 : Bibliothèque et ludothèque 9h05 : Rassemblement 9H10 - 9H20 : Présentation de la journée 9h30 : Retour aux étages 10h00 - 12h00 : Activités ludico-pédagogiques 12h00 - 12h25 : Rangement et hygiène 12h30 - 13h30 : Repas 13h30 - 13h45 : Sortie de table et passage aux toilettes 13h45 - 14h30 : Temps calme 14h30 - 17h00 : Activités ludico-pédagogiques 17h00 - 17h30 : Goûter 18h30 - 18h50 : Rangement passage aux toilettes 17h00 - 18h50 : Temps libre / douche 19h00 - 20h00 : Repas 20h00 - 20h45 : Veillée 20h45 - 21h15 : Coucher 21h30 : Dodo 22h00 - 22h15: Réunion

Lien avec les familles

Préalablement au séjour, les familles seront informées du contenu pédagogique. Pour entretenir le lien avec les parents, nous mettrons en place deux types de correspondances : Le courrier des enfants et le blog de Penthièvre

Partenariats locaux

Depuis plusieurs années, la structure entretient avec tous les acteurs locaux des liens privilégiés. Chaque acteur connaît précisément nos attentes et répond à nos exigences pédagogiques, nos orientations éducatives. Le climat de confiance établi auprès de nos partenaires nous autorise un champ de possibilités multiples.