Name: Camp nature éclé Lyon Croix-Rousse + Lyon Presqu'île + GB
Start: 2025-07-09T08:00
End: 2025-07-25T22:30
Location: Laffrey

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Complet

Camp nature éclé Lyon Croix-Rousse + Lyon Presqu'île + GB

9 - 25 juillet

dans le cadre de l'opération "colonies apprenantes" par le Ministère de l'Éducation Nationale.

Le séjour se déroule sur 2,5 semaines pour permettre une meilleure découverte de soi-même et une meilleur développement de l'autonomie dans un environnement naturel et sécurisant.
Le séjour est campé pour favoriser une meilleur contact avec la nature, dans un espace de 3ha de bocage, et ne dépend donc pas d'un centre. Le fait que le séjour soit 100% nature permet de favoriser l'entraide en petit groupe, les jeunes devant compter les un.e.s sur les autres.
Le camp de base se déroulera à Laffrey (38) du 9 au 20 Juillet 2025. Le camp se poursuivra ensuite du 21 au 25 Juillet à Thiers avec le rassemblement national de l’association, le Grand Bivouac.
L'équipe est consituée de 6 animateur.trice.s dont une stagiaire BAFA. Le reste de l'équipe a son BAFA complet. Le suivi des stagiaires BAFA est réalisé par la direction et les diplômé.e.s réalisent leur suivi en auto-gestion. Les animateur.trice.s viennent des deux groupes jumelés pour des raisons d'effectif. Les activités d'année ont été réalisées en partenariat pour permettre à l'équipe d'apprendre à travailler ensemble et aux jeunes de tisser des liens.
Toute l'équipe est au courant des besoins de chacun.e pour assurer la sécurité émotionelle des animateur.trice.s, ainsi que des objectifs de formation de chacun.e pour permettre une meilleure progression. Le projet pédagogique sera évalué à la moitié de camp ainsi qu'à la fin après avoir réceptionné le retour des jeunes.
Concernant la rassemblement Grand Bivouac. Ce projet s’inscrit dans une démarche de dynamisation de la vie associative locale, d’innovation et de transmission des nouvelles pratiques d’un scoutisme laïque et utile. Il vise à faire rêver la jeunesse, à entraîner le mouvement, à réunir les participant.es dans une quête imaginaire collective, à faire vivre nos équipes de jeunes et d’adultes, à créer l’envie d’être et d’agir ensemble, à permettre à toutes et tous de prendre conscience des enjeux du monde et de s’attacher à les résoudre.
Les intentions pédagogiques de Grand Bivouac s'articulent en 5 thématiques véhiculant autant d'avenirs possibles et incarnées par 5 tribus aux modes de vies et aux aspirations différentes, mais appartenant au même peuple. Voyant les menaces qui planent sur le monde, des “ avants coureurs” et des “avants coureuses” ont quitté leurs tribus pour venir nous porter un message, partager un savoir ou encore nous lancer sur une quête afin de remonter un cours d'eau jusqu'à l'origine de cette agitation...
A leurs côtés et à travers les quêtes qu'iels nous proposent, les Eclaireuses et Eclaireurs sont appelé.es à agir pour ne plus subir.
- Les Mokau incarnent l'autonomie : s'organiser collectivement, solutions démocratiques et prenant en chacun.e en compte (conseils d'enfants et de jeunes, différentes formes de prise de décisions collectives...).
- Les Taritatou se concentrent sur les techniques de camp : s'installer en pleine nature à chaque tranche d'âge, froissartage, installation technique en pleine nature (concours d'astuces, entretien du matériel...).
- Les Comoe portent la transition écologique : proposer des solutions pour la transition écologique dans l'association et dans la société, s'engager (partenariats avec les associations de protection de l'environnement, en faisant évoluer nos pratiques...).
- Les Drâa défendent l'inclusion : nouveaux publics, égalité des genres, lutte contre les discriminations, mixité sociale, interculturel et vie (accueil de public en situation de handicap, information/sensibilisation des jeunes aux problématiques de VSS, partenariat avec la JPA, politiques de la ville...).
- Les Ombla : bivouac et l'itinérance : rêver et explorer, en utilisant le rêve pour construire un projet, et en allant à la rencontre de ses environnements proches, partir en itinérance en sécurité en privilégiant la mobilité douce, faire rêver à son tour (témoignage, restitution)

Scoutisme laïque Nature Campisme

Détails

Présentation de l'organisateur et du projet éducatif

L’association des Éclaireuses Éclaireurs de France (EEDF ou les Éclé·es) est un mouvement de scoutisme laïque inscrit dans l’éducation populaire et agréé comme complémentaire de l’École publique. Notre mission : Contribuer à construire un monde meilleur en formant des citoyen·nes engagé·es conscient·es des enjeux de leur société et attaché·es à y répondre par le biais de la méthode scoute. Devenir membre des Éclé·es c’est se lancer dans une aventure grandeur nature : partir en randonnée, dormir à la belle étoile, cuisiner au feu de bois, monter un spectacle, partir rencontrer des scout·es à l’autre bout du monde, construire des projets écologiques, solidaires, se former à l‘animation… Le scoutisme est un mouvement éducatif pour les jeunes, fondé sur le volontariat. Son but : contribuer par l’éducation, à la formation de citoyen·nes libres, responsables, solidaires et engagée·es, en les aidant à développer leur potentiel physique, intellectuel, spirituel et social. C’est une méthode pédagogique fondée sur la vie en petits groupes et dans la nature, l’éducation par l’action, l’engagement envers la communauté. Elle est mise en oeuvre par des programmes ludiques et ancrés dans la réalité d’aujourd’hui. Nos 5 valeurs fondatrices : En affirmant le respect fondamental de l’homme dans sa diversité, la lutte contre toute forme de discrimination et d’intolérance, nous faisons le choix de la Laïcité En s’éduquant réciproquement les un-e-s par les autres, en éduquant en commun les filles et les garçons, c’est pour nous l’affirmation de la coéducation. En faisant le choix de relations égalitaires, en permettant à chacun-e avec ses droits et ses devoirs de participer à l’élaboration de projets communs et de prendre des responsabilités, en vivant la citoyenneté, c’est la volonté d’être une école de la démocratie. En étant ouvert au monde et à l’autre, en développant un état d’esprit, d’échange, de partage, d’écoute, de construction commune, c’est faire vivre ouverture et solidarité. En apprenant à connaître et à comprendre le monde, en agissant pour protéger et respecter équilibre et harmonie, c’est notre engagement écocitoyen. Les objectifs éducatifs énoncent les capacités (savoir, savoir-être et savoir-faire) attendues des Éclaireuses et Éclaireurs tout au long de leurs années et des camps dans l’Unité et l’Équipage. En tenant compte des valeurs et de l’âge des jeunes, les animateur.trice.s mettent en place des activités, un fonctionnement pour que chacun.e puisse : Vivre au sein de l’Unité en Équipages (6 à 8 jeunes) et mettre en place de Conseils d’Équipage pour gérer la vie quotidienne et les projets. Vivre la coéducation par la mixité de l’Unité au travers d’activités variées tout en respectant l’autre et le groupe avec pudeur, réserve et discrétion. Devenir autonome en exerçant sa fonction dans l’Équipage, par les expériences vécues au travers d’activités. Prendre des fonctions permanentes dans l’Équipage mais aussi dans la réalisation de projets, d’initiatives et d’entreprises. S’engager sur les valeurs de l’association par la Règle d’Or ou s’engager envers soi-même devant ses pairs en prononçant sa promesse. Découvrir et protéger l’environnement lors d’activités de plein air, de campisme et sur la thématique de l’écocitoyenneté. Agir, vivre différentes activités en Unité, Équipages (Projets, Explo) ou individuel (Initiatives) et des jeux, veillées avec plus ou moins d’autonomie pour progresser.

Projet éducatif

Numéro de l'organisateur

069ORG0940

Numéro de déclaration du séjour

0690940AS000124-24-J01

Organisation de la vie quotidienne et des activités pendant le séjour

Deux types de services s'effectuent sur le séjour, et les rôles sont tournants : -des services communs pour les espaces collectifs : rangement petit déjeuner, service du goûter, poubelles, toilettes communes… -des services d'équipages pour les coins de vie d'équipages : vaisselle, cuisine, feu... Les jeunes sont libres de participer aux activités après discussion avec les animateur.trice.s. 8h-9h30 : réveil échelonné et petit déjeuner 9h30-9h45 : service rangement du petit déjeuner et temps d'hygiène personnel 9h45-10h10 : PAM (jeu pour se réveiller) + temps d'informations JT 10h10-11h30 : activités du matin 11h30-12h30 : services dans les équipages/temps libre 12h30-13h30 : repas 13h30-14h : service ou temps calme jusque 14h30 14h30-16h15 : PADAM + grand jeu 16h15-18h : goûter + douches + temps de communication 18h-19h : services / temps libre 19h-20h : repas en équipage 20h-20h30 : services/temps libre 20h30-22h : veillée 22h-22h30 : retour au calme dans les tentes 22h30 : silence dans les tentes

Lien avec les familles

Avant : Tout au long de l'année, des temps de rencontre entre équipe et parents ont été prévus lors des activités. Des temps de bénévolat ont aussi été proposés, permettant de favoriser le lien entre les partenaires éducatifs. Concernant le camp de manière spécifique, le groupe WhatsApp permet aux parents de pouvoir poser des questions sur le projet pédagogique reçu avant la clôture des inscriptions. Lors de la dernière activité d'année, un temps est dédié à la présentation du projet et aux questions des parents. Pendant : Les jeunes pourront envoyer des courriers à leurs familles pendant les temps libres et sur le temps dédié dans la journée type. Le téléphone est autorisé 30 minutes par jour pour passer des appels. Les animateur.trice.s entretiennent les relations via un groupe WhatsApp avec les responsables légaux. Après : Une restitution du camp par les jeunes est prévue en octobre.

Partenariats locaux

Le trajet en bus jusqu'au rassemblement national sera fait en commun avec la tranche d'âge des 15-18 ans pour limiter les frais de transport et limiter les émissions de C02.