Magellan est une agence de voyages dont la vocation est l’organisation de loisirs et de vacances pour les enfants et pour les jeunes, en France et à l’étranger. L’aventure Magellan a commencé en 1995 avec quelques passionné(e)s des voyages, épris d’aventures et convaincus que l’animation est un vecteur éducatif. Notre idée a été, et reste encore aujourd’hui, de favoriser l’accès à tous aux vacances et de contribuer, aux côtés d’autres institutions (la famille, l’école, les collectivités, les associations locales, les comités…), à l’éducation des mineurs. Aujourd’hui, quel que soit l’âge des aventuriers en herbe qui nous sont confiés, tous partent découvrir un pays, une région, une culture, de nouvelles activités, des compagnons de route et une part d’eux-mêmes dans un cadre de vie dépaysant. Dans le cadre de nos activités éducatives à destination des mineurs, nous nous attachons tout particulièrement à respecter et à promouvoir les valeurs de la République telles que le respect des libertés de chacun, de l’égalité de tous, de la fraternité des uns envers les autres et de la laïcité. Au-delà des activités de loisirs, sportives, culturelles et artistiques que les enfants peuvent pratiquer durant leurs vacances, une colonie de vacances peut également être une occasion de regarder sa scolarité, ses connaissances et ses compétences sous un nouvel angle. Qu’il soit vécu avec aisance ou avec difficulté, le cursus scolaire doit amener les enfants vers l’acquisition de savoirs, de savoirs-être et de savoirs-faire. Les colonies de vacances, en complémentarité de l’école et de la famille, permet à l’enfant d’apprendre dans des situations nouvelles, qu’elles soient individuelles ou collectives. Avec l’appui d’un comité scientifique composés de professionnels de l’éducation populaire (animateurs, directeurs, formateurs) et de professionnels de l’éducation nationale (enseignants, formateurs, CPE), nous avons conçu des programmes de séjours conjuguant les loisirs récréatifs aux temps scolaires. Les méthodes et les contenus des temps scolaires sont adaptés aux programmes et aux niveaux scolaires des jeunes, souvent hétérogènes. Certains loisirs (activités, animations, visites) sont organisés par des enseignants et l’équipe d’animation pour rendre pratiques et utiles les connaissances et compétences scolaires. Et enfin, des activités sportives et artistiques viennent compléter le programme des séjours pour permettre aux enfants de se dépenser, de se divertir et souvent de se mettre au service du collectif !

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La vie quotidienne est prise en charge par les animateurs/trices BAFA, sous la direction du directeur/trice BAFD. La démarche pédagogique mise en place vise à s'assurer que les enfants effectuent les gestes d'hygiènes et gagnent, progressivement en autonomie. La mise en place de petits groupes de 12 à 15 enfants, avec les animateurs/trices référents favorisent l'accompagnement individuel des enfants. Tous les jours, des animations sont proposées par l'équipe pédagogique, avec comme objectifs de favoriser l'épanouissement personnel et le partage. Des activités sportives sont également proposées durant le séjour, dans le but de faire découvrir aux enfants de nouvelles pratiques, d'acquérir de nouvelles compétences sans oublier de s'amuser !

Des ateliers de renforcement scolaire : s’inspirant du cycle commun de connaissances, de compétences et de culture, les enfants participeront chaque jour à des ateliers et des animations visant à renforcer leurs acquis dans la lecture, l’écriture, le calcul et l’expression orale. Des temps de loisirs et de culture : 15 minutes de lecture chaque jour, des goûters philo, des jeux de société, des activités créatives…

Avant le séjour : Une rencontre visio ou une réunion à destination des parents peut être organisée, sur demande, avant le séjour. Les familles reçoivent un dossier de présentation du séjour, comprenant notamment les informations pratiques, le trousseau, la présentation de l'hébergement, etc. Notre équipe basée à Paris accompagne les collectivités, les prescripteurs et les parents pour les préparer au départ. Pendant le séjour : Le séjour n’est pas une rupture complète des relations enfants/parents. Si les enfants ne sont plus chez eux et ne voient plus leurs parents, ils continuent d'en avoir besoin. Les parents ont également besoin d'avoir des nouvelles de leur enfant. Les relations entre parents et enfants ne doivent pas être négligées. Il est important pour nous que le lien soit maintenu sous différentes formes : Un journal de bord sécurisé est mis en place, que le/la directeur/trice complète chaque jour avec des photos du séjour. Un numéro de téléphone joignable 24h/24 et 7j/7 est communiqué aux familles leur permettant de nous joindre à tout moment en cas de besoin. Après le séjour : Un bilan individuel est fait par le/la directeur/trice à chaque parent, soit à la fin du séjour soit par téléphone ultérieurement. L'objectif étant que le séjour serve de repère aux parents pour la continuité éducative et les acquis scolaires.

Base de loisirs de la Rincerie

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