Présentation de l'organisateur et du projet éducatif, L'association Tournesol, implantée dans le quartier du Burck à Mérignac, est une structure d’éducation populaire œuvrant depuis plusieurs années dans le camp de l'animation socioculturelle. Elle propose des actions à destination des enfants, des jeunes, des familles et plus largement des habitant.es du quartier. L’association dispose d'une solide expérience dans l'organisation d'accueils collectifs des mineurs ( ACM), notamment à travers ses séjours vacances et projets jeunesse tout au long de l'année. Elle est reconnue pour la qualité de ses projets éducatifs et sa capacité à mobiliser les ressources locales et les partenariats. Le projet éducatif de l'association repose sur des valeurs fortes d’éducation à la solidarité et à la citoyenneté, en cohérence avec les principes de l'éducation populaire. Il vise à : - Favoriser l'épanouissement et l'implication des enfants et des jeunes, en leur proposant des espaces où ils peuvent expérimenter, créer, coopérer et être acteurs de leurs loisirs. - Développer l'autonomie individuelle et collective, en encourageant la prise d'initiatives, la responsabilisation et la participation active à la vie des groupes. - Renforcer la solidarité à travers des pratiques d'entraide, d'écoute et de partage, en valorisant le vivre-ensemble et la coopération. - Permettre l'accès aux loisirs et aux pratiques culturelles pour tous, en tenant compte des diversités sociales, économique et culturelles. -Faciliter l'accès à l'information en matière de loisirs, d'orientation et d'insertion pour les jeunes, en lien avec les partenaires éducatifs et sociaux du territoire. - Soutenir la fonction parentale, en impliquant les familles dans les projets de la structure, en favorisant les échanges et en construisant une relation de confiance. A travers ses actions éducatives, l'association Tournesol contribue à la construction de citoyens responsables, curieux, solidaire et épanouis, tout en participant activement à la dynamique locale et à la cohésion social du quartier

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La vie quotidienne sera organisée de manière à favoriser l’autonomie, la responsabilisation et le vivre ensemble. Les enfants participeront à la gestion de certains temps (mise de table, rangement, nettoyage des tables, respect des espaces communs) dans un cadre bienveillant et structurant. Les journées seront rythmées par des activités aquatiques et sportives, des jeux collectifs, des temps de découverte de l’environnement naturel (faune, flore, astronomie), ainsi que par des temps calmes pour se reposer ou s’exprimer. Des conseils d’enfants seront proposés pour recueillir leur avis, favoriser leur implication et adapter les activités en fonction de leurs envies et de leurs besoins.

Un contact régulier est assuré avec les familles pendant le séjour, notamment par l’envoi de photos et de nouvelles sur le bien-être et la participation des enfants. À la fin du séjour, un temps de restitution est prévu, durant lequel les familles seront invitées à se déplacer pour découvrir les moments forts vécus par leurs enfants et échanger avec l’équipe d’animation. Avant le séjour • Une réunion d’information est organisée avec les familles pour présenter le projet pédagogique, les activités prévues, le lieu du séjour, l’équipe d’encadrement et les consignes pratiques (trousse, PAI, sécurité, etc.). • Ce temps permet aussi de répondre aux questions, de recueillir les besoins spécifiques des enfants, et de créer un premier lien de confiance. • Une fiche d’information détaillée est remise à chaque famille avec les coordonnées utiles et les affaires à prévoir. Pendant le séjour • Un groupe WhatsApp dédié aux familles est mis en place pour partager des nouvelles quotidiennes, photos, anecdotes et rassurer les parents. • Ce canal permet une communication rapide en cas de besoin, tout en garantissant une transparence bienveillante sur le déroulement du séjour. Après le séjour • Les familles seront invités à venir sur le lieux du séjour pour pouvoir observé la progression de l'enfants . • Un bilan du séjour peut être transmis sous forme de petit journal, diaporama ou retour collectif des animateurs.

La vie quotidienne sera pensée pour encourager l’autonomie, la responsabilisation et le vivre ensemble. Les enfants participeront à la gestion des temps collectifs (mise de table, rangement, règles de vie) dans un climat bienveillant et structurant. Les journées seront rythmées par des activités sportives et de pleine nature telles que le sauvetage côtier, le paddle, le canoë et l’escalade. Ces activités permettront de développer la confiance en soi, la cohésion de groupe et le goût de l’effort, tout en sensibilisant les enfants au respect de l’environnement. Des temps calmes, des veillées, ainsi que des conseils d’enfants viendront compléter le programme, afin de garantir un bon équilibre entre action, repos et expression.

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