Faire de l’éducation une priorité, donner à tous les enfants les moyens de se construire, de grandir, de réussir, sont les engagements de l’équipe municipale. Rapprocher l’ensemble des acteurs éducatifs scolaires, périscolaires et extrascolaires, en lien avec les familles, prend tout son sens. L’éducation devient alors l’affaire de tous où l’enfant est considéré dans sa globalité. Ces « tiers lieux éducatifs » que sont la famille, l’école et le territoire (structures éducatives municipales et associatives) doivent être garants d’une complémentarité éducative. A ce titre, le Projet Éducatif Communal, qui a vocation à fédérer les acteurs et à mutualiser les moyens humains et financiers, est le dispositif privilégié. Il permet également la transmission de valeurs éducatives, concertées et partagées par les acteurs éducatifs pour le bien-être des enfants et des jeunes.

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7h30 - 9h00 : Réveil échelonné/préparation du petit-déjeuner aliments sains pour faire le plein d’énergie pour la journée. 9h00-10h : Après avoir fait (peut-être la vaisselle du petit déjeuner? ou sa toilette, on s’habille. Les affaires de chacun sont rangées dans la tente, le lit fait. La journée peut commencer. 10h00-12h00: Nouvelles expériences avec les copains, copines en fonction de la météo et des envies, on pratique un sport, on savoure les joies des bords de Loire, on construit des choses ,on prépare un fête, on cuisine… 12h00-13h00: La vie au grand air, les activités, ça fatigue. Il est temps de se réunir à table pour partager un repas équilibré et échanger avec ses compagnons de table. 13H00-14H :Temps calme ou vaisselle pour certains Après un bon repas, certains font une petite pause , papotent avec les ami.es, d’autres préparent leurs rubrique pour le journal du séjour, se plongent dans la lecture, les jeux de société, ou dans leur rêverie. Le calme règne. 14h00-16h00: Les activités reprennent , les articles se finalisent , les vidéos se tournent d'autres sont sur un jeu collectif ou préparent la veillée du soir. 16h00-16h30: Goûter 16h30-17h30: Piscine 17h30 -18h30: Temps libre, toilette, douche … On choisit ses vêtements pour le soir. 18h30-19h00: Bilan de la journée Avec les animateurs et le groupe, on discute de la journée passée et de celle à venir. 19h00-20h00 : Dîner À la belle étoile quand le temps le permet, les conversations se poursuivent à table autour d’un bon repas. 20H00-20h30: on fait la vaisselle, se lave les dents ,discute avec les ami.es 20h30-21h30: En fonction de la fatigue éprouvée, on se réunit plus ou moins longtemps. Parfois autour de jeux de société ,de la Guitare et chants ou d'une veillée thématique . 21h00: coucher des enfants 22h00: tous le monde dort Gestion du sommeil : le jeune est libre d'aller se coucher plus tôt et de ne pas participer à la veillée si une grosse fatigue est ressentie

Organisation de deux réunions parents en amont du séjour: La première afin d’avertir le publique de la mise en place d’un séjour de vacances, du lieu de ce dernier, de la thématique du séjour, des activités envisagées, présentation de l’équipe d’animateurs et réponse aux questions des familles. Cette réunion se termine par la distribution de fiches de pré-inscription La deuxième 15 jours avant le départ pour présenter le programme du séjour, les objectifs pédagogiques, les activités prévues, ainsi que les aspects pratiques (horaires de départ et de retour, équipements…). Ce sera l’occasion pour les familles de poser leurs questions et de mieux comprendre l’organisation du séjour. Échanges sur les besoins spécifiques : Avant le séjour, un échange avec les parents permettra de prendre en compte les particularités de chaque enfant (allergies, intolérances, PAI, comportement). Cela garantira une prise en charge adaptée et sécurisée tout au long du séjour. Envoi de documents d'information : Un dossier complet sera envoyé aux familles (par email ou en version papier), incluant les informations essentielles sur le séjour, ainsi que des détails logistiques et un formulaire pour signaler toute information particulière concernant l’enfant. Les numéros de téléphones du Directeur et de l’animateur référant seront communiqués aux familles avant chaque séjour, permettant aux familles les joindre pendant leur séjour en cas d’urgence ou de besoin. Les parents pourront également être contactés en cas de problème de santé ou de tout autre souci nécessitant leur attention. A la fin du séjour, les familles seront conviées à une rétrospective du séjour sous la forme d’un journal TV que les enfants auront réalisé et produit tout au long de leurs séjours

Les échanges avec l’équipe éducative de l’école élémentaire ont permis d’orienter le choix du lieu du séjour et de favoriser l’intervention de l’observatoire de Loire sur les animations environnementales.

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